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葡萄牙对朝鲜的比赛分析！怎么这么夸张，7比0！还有预测谁是今届世界杯得主，要详细分析！

葡萄牙的那场比赛的确有些夸张，但是首先的原因还是实力上有很大的差距，其次才是其他的问题。 从朝鲜这边来说，首先他们过于轻敌了，巴西一战给了他们很大的信心，但他们能获胜的原因就是正视自己的实力选择了正确的战术同时他们的神秘也给巴西带来了很大的麻烦。 而这场他们打算打对攻，这显然不切合自己实际，也更容易让葡萄牙抓住机会；同时一轮战罢让葡萄牙可以更好的了解朝鲜。 其次，体质不理想，体能储备不够充分，显然下半场已经跑不动了。 再者，心理问题，我觉得这个很重要，当葡萄牙下半场进了第二个进球后，朝鲜队员的心理明显崩溃了，动作僵硬还有大量的失误都出来了。 原本可能2:0的比赛，被生生地踢成了7:0。 最后，战术不理想，在葡萄牙取得了一粒进球马上转化成4-4-2时，朝鲜队没有跟随其调整，间接导致了下半场丢了6个球，当然这也和他们大赛经验不足有关。 从葡萄牙来说，首先几个换人都起到了效果，尤其是西芒，米格尔等人的使用上效果明显。 其次准备充分，葡萄牙为了这场比赛每天加练两个小时的射门，对比赛的胜利起到了效果。 然后是教练组的功劳，找到了破解铁桶阵的方法，各式各样的进攻被运用，最后完全撕开了朝鲜的防线。 最后是球员的个人能力还是较高的，球员之间还是比较默契的，尤其到下半场完全放开了打的时候，球赛就成了葡萄牙队进球的个人表演。 其实最难预测的就是谁拿冠军，只能说阿根廷，巴西和西班牙都很有实力，具备夺冠的潜力。 但就像贝肯鲍尔说的一样：强者不一定是胜者，但胜者一定是强者。 赛场上风云突变，谁也不会料到下场有什么事情会发生，一个判罚，一个球员都有可能使比赛朝另一个方向上前进。 我个人还是看好巴西。

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六年级足球作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。 那要怎么写好作文呢？以下是我整理的六年级足球作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级足球作文 篇1

足球，似乎一直是男孩子们的专利。 但从今年暑假起，我就迷上了北京国安足球队。 我佩服守门员符宾高超的守门技术，为高峰、高洪波的一次次射门叫好，也为曹限东、谢峰的精彩到位的传球而兴奋。 今天下午一点三十六分，北京国安队要与韩国大宇队进行一场比赛。 我们全家人早就坐在电视机前，等待着这场精彩比赛的开始。

“嘟……嘟”，随着裁判的一声清脆的哨声，比赛开始了。 国安队队员仍旧穿着那与绿茵场颜色相同的绿色运动服，来自韩国的大宇队队员则身穿白色的运动服。 在先农坛体育馆的看台上挤满了北京的球迷们，他们挥动旗帜，呐喊、助威，还吹起北京球场上特有的、几乎人手一支的小喇叭。 整个赛场呈现出一派欢腾的景象。 首先由国安队开球，国安队中锋一个斜传，递给了左前锋，左前锋带球闪过了一名大宇队队员，可球刚一过中场，又有一名大宇队队员阻截他，但他还是巧妙地避开了阻拦，将球从大宇队队员头顶上顶了过去。 这时，国安队中锋冲上去在对方球门前来了一个“狮子摆头”，只可惜球偏了。 接着，大宇队开始发动猛烈进攻，中锋多次带球闯入禁区，不过都被国安队守门员挡回去了。 大宇队的一次次射门给国安队造成了很大威胁。 在上半场比赛就要结束时，国安队队员高峰接同伴传球后，便立刻带球闯入对方禁区，速度之快使大宇队队员根本无法追上。 当他看到站在球门前的两名大宇队队员时，他用脚将球轻轻一拨，轻松地闪过了他们。 这时他本应起脚射门，但不知为什么，他又停了一下，这时两名对方队员已赶到了，他这才射门，可惜踢在了对方队员身上。 就这样国安队又失去了一个绝好的机会。

更为不幸的是下半场十分钟，大宇队来自前南斯拉夫的国脚曼尼奇，一脚将球踢进了国安队大门。 这样全场比赛以“0：1”告终了。

其实曼尼奇的那脚进球，十分明显是越位，但裁判却没有吹哨，国安队队员面对裁判的判决并没有去争辩，而是服从了裁判，这种精神是很可贵的。

我相信通过这场精彩的比赛北京国安队一定会吸取教训，弥补自身的缺陷，不断努力，再创辉煌！不管这场比赛的结果如何，那精彩的场面我始终难以忘怀！

六年级足球作文 篇2

平常在体育课那热闹的操场上，没人；臭气熏天的垃圾桶旁，没人。 有人没人与我们无关，有足球就行。 它静静地躺在垃圾桶里，像是刚被遗弃的。 我便义无反顾地准备跳进垃圾桶。 双手一撑，左脚一跨，右脚再一跨，便稳稳的站在垃圾桶里了。 在我看来，有足球的地方就是最光辉灿烂的地方。 足球，鼓蹦蹦，圆滚滚，会弹跳，会逗人，变幻无穷！

我拿起足球，冲到操场，高喊一声：“世界杯！！！”“呼啦”一声，男生们一起聚了过来。 哦，无形的球门，无形的球杆，天上一只火球，地上一只足球。 我们双方你踢过来，我踢过去，每个人都满头大汗。 我甚至汗流浃背，却毫无休息之意。 反而化汗水为动力，更加投入。

人少的体育课毕竟是占少数，有时候，小朋友会把操场挤得满满当当。 这也阻止不了我踢球。 有好几次，低年级老师都对着足球虎视眈眈，我却置之不理。 就算他收了足球，我也会不顾一切地将其抢回来。

学校有禁止课间大型球类运动的规定。 可我还是忍不住，便对规定不管不顾了。 和几个人偷偷一起下楼踢球。 大伙踢得热火朝天。 可校领导偏偏泼冷水，让我们上楼。 可大家心一横，便把话当作了耳旁风。 弄得领导开了“大技”全校点名批评，我们也受到了严重的惩罚。 但是，我对足球的热情，是丝毫不减！

最后，我的足球已经历经三朝，从壮年走到了生命的尽头，倒下了。 现在，我把当年我对足球的热爱，移到了篮球上。 每当我大汗淋漓又酣畅淋漓地打完球赛，我就想起以前在足球场上叱咤风云的时候，天上挂着一只火球，地上奔着一只足球······

六年级足球作文 篇3

在一个空地上，一场紧张、激烈的足球赛开始了!足球赛刚开始就引起了许多路人的注意，路人们都陆陆续续飞快地跑来，生怕错过了这场激烈的足球赛。

“快!足球赛开始了，赶快坐好。 ”随着一声令下，裁判把球仍进了场中央。 所有的观众都全神贯注都凝视着场中央，啦啦队们高呼着，为自己的队伍加油，红队的前峰迅速地跑过来抢球，以迅雷不及掩耳之势把球踢进了黑队的球门，黑队被红队的气势吓的得虚汗直流，第二球开始了，虽然是黑队发球，但仍然挡不住红队的气势，黑队又输了，第三球、第四球、第五球，黑队被打得士气大挫，“黑队不要放弃。 ”一个观众大声喊道，在第六球时，黑队抓住了红队的弱点，连续扳回了五分，红队已经和黑队打平了。

“只有一分钟了!”裁判喊道。 两队都非常紧张，“红队发球”裁判说着就把球扔给了红队前锋，黑队的守门员开始紧张起来了，眼睛直直地瞪着球，所有观众的目光都不约而同地投向了红队前锋，“射门!”红队前锋大声喊道。 球像火箭一样飞过去，黑队的守门员虽然拼命阻挡，但球还是进了。 “红队赢了!”一个观众喊道，全场沸腾起来。

小狗也在观众席汪汪地叫起来，好像在说：“红队好样的，真是一场精彩的足球赛。”

赛后，观众都说还香看一遍这场足球赛。虽然是红队赢了，但红队还是高呼着：“友谊第一，比赛第二!”

六年级足球作文 篇4

一天，晚上。 “啊！好困啊，先去睡觉吧。 ”小明拿手拍了拍嘴。

等小明睡了后，在书桌上开启了一次辩论会。

一个签名足球被工工整整地摆在桌子上，他看到了旁边一个被随意的`扔在上面的足球，嫌弃的说：“你这么脏，离我远点，别把我也弄脏了，我这么干净。 ”那个足球很不屑的回答他：“切！凭什么，你干净又怎么样，一点实用性都没有，从来没见过小主人用你，就你这样也就只能当个摆设。 ”那个签名足球很生气说：“小主人没用过我说明我珍贵，小主人舍不得用我。 ”“就你还珍贵，也不就是上面写几个字吗，也没见漂亮到哪去，真不知道小主人是怎么想的。 ”那个足球依然十分不屑。

在他们争执不下的时候，在一旁的电话看不下去，他和足球说：“签名足球的作用就是用来装饰.收藏的。 所以他才会一天到晚都摆在桌子上。 ”然后他又和签名足球说：“普通足球就是用来踢的，用来比赛的，所以会很脏，而你和他们不一样你是用来收藏.装饰的所以很干净。 ”“你们各有各的作用，所以不要拿自己的作用和别人比。 ”

六年级足球作文 篇5

今天晚上，我们在电视上看了中国和伊拉克的足球赛。

开场了，裁判把球扔在中央，队员们就拼抢起来，先是伊拉克队员把球拿到，然后中国队员把球断了下来，踢到另一个队员脚下，这个队员踢着球跑近对方的“家”，敌人在后面追着，前面还有一个对手，敌方没有抢到球，这位队员用力一踢，守门员没接到，露球了，啊!直接射门!球进了!现场的观众举起了数不尽的红旗，热烈地掌声响起，中国队的教练也走出的座位，高兴的笑起来，举起拳头，大声喊着：“好!加油!加油!”中国队中员搂着，抱着，对这位队员举起了大母指。 电视前的妈妈站起来，拍着手说：“好!好!”我高兴地跳了起来，哥哥拍着桌子说：“进了，进了。 ”中国他在七分钟内进了一个球，1比0。 比赛继续进行，守门员把球传到了敌人的脚下，敌人踢着球来到我们的门前，看样子要反击了，他使劲一踢，守门员托了一下，球撞在右边的铁杠上，弹到了守门员的手中，幸亏有惊无险，没有进球，中国队松了一口气，还是不能放松呀，敌人抓起一把草，说：“倒霉”。 他的教练把手里的东西扔到地上说：“笨蛋”。 比分保持到球赛结束，1比0，中国队胜了。

这场比赛真是太精彩了。

六年级足球作文 篇6

星期六中午，我和伙伴们约好了要踢一场

“室内足球赛”，大家都很守信用，都按时来到了约定地点，点名之后，大家就开始站在自己的位置，准备比赛。

我们班的人有：我、王昊鹏和杨一航，对方有王虎、张亮和郑浩。 比赛开始了，我立刻向前一脚，就把球“看”住了，我带着球直冲对方球门。 进了！只见我的队友大声喊：“王元琮，真棒！”第一个球真是小菜一碟，然后，我骄傲了，我认为别人不会赢的，就一直在我方球门前等球过来才大显身手。 可是，对方一连进了十个球，只差一个球就赢了，我着急了，只好认真踢了，我冲过去断下对手已经把好的球，可是对手的另一名球员把我到手的球又抢了过去，我正想上火，立即稳住了心神，心想：再也不能马虎了，一定要认真！我方球员经过刚才的教训，团结一致，顽强拼搏，坚持踢好每一个球，守好对方每一次进攻。 我把球又抢了回来，在对手抢球之前及时把球传给了我的伙伴，经过连续倒脚，球又回到了我的脚下，我一个“凌空飞射”，足球飞进了对方网窝上半场我方以2：10落后很多。

双方交换场地后，下半场开始了，我们继续贯彻刚刚布置的进攻和防守思路，我方球门就像安装了防盗门一样，对方再也没有机会把球射进，我们却连连得手，终于在临全场结束不到20秒钟的时候把比分反超了，最后以11：10赢得了胜利！

这场球赛使我明白：无论任何事情，优势时，没有取得最终胜利就不能泄气；劣势时，不到比赛结束就永不言败，只要团结一致，就能取得自己满意的结果！

六年级足球作文 篇7

从小到大，足球是我最喜欢的玩具，踢足球是我最热爱的运动，成为一名足球运动员为国争光是我最大的梦想。

大家知道我为什么这样痴迷足球吗？

其实，我还在妈妈肚子里的时候就跟足球结下不解之缘，因为爸爸喜欢踢足球，所以妈妈经常带着我在球场边给爸爸助威。 在各个年龄段我都与足球有着最密切的关系，当婴儿时期的我，在婴儿车里大喊大叫，给爸爸鼓劲；刚回跑步的我，围着足球场跑圈给爸爸加油;刚上学的我，毫不犹豫的参加了足球兴趣班，成为了金山小学的一名足球运动员，开始正式跟足球亲密接触，就这样，我一步步喜欢上了足球，书写着我与足球之间发生的故事。

大家想听我与足球之间的故事吗？

我记得，教练第一次让我代表金山小学参加重庆市9岁组的足球比赛，我很兴奋，激动的觉也没睡好。 一场比赛中，我在前场带着球，突破最后一个防守队员，把球一拨，向前一蹚，正准备射门的时候，对方一个大个子防守队员恶意把脚一伸，绊倒了我，我立即倒地，感觉有一把火灼伤了我的膝盖，结果膝盖受伤流血，哭着下了场，不过我的拼搏还没有结束，自告奋勇又进入比赛，当我再次拿到球的时候，做了个假动作，轻松的晃过了对方，然后用眼神骗过了守门员，令其眼花缭乱，最后一个小角度推球，球进了！人生中的第一个进球！足球梦就这样拉开了序幕。

我还记得，有一次训练的时候，太阳又毒又辣，晃的我眼睛都睁不开了，本来要求颠球100个，我偷懒只颠了50个，教练严厉地批评了我，他告诉我要记住“场上一分钟，场下十年功，只有刻苦训练才会赢。 ”我记住了这句话，开始认真的对待每一次训练，无论烈日还是暴雨，我都坚持训练，认真的投入精力，认真的练习每一个技术动作。

我最记得，20xx年初在昆明参加全国校园足球邀请赛，我们金小代表队以7胜1负战绩获得冠军，我本人获的代表最佳运动员的“小金人”奖杯。 比赛过程中，尽管我们遭遇暴雨淋，烈日晒，强敌攻，甚至拼抢过程中被对手恶意绊倒，膝盖受伤流血，但我们团结一致、顽强拼搏、密切配合，战胜了自己，取得了胜利，争得了荣誉。

最后，我想告诉大家，踢足球的日子让我的课余生活充满了快乐，让我的身体越来越健康，最重要的是让我懂得了什么是毅力，什么是坚持，什么是合作，什么是拼搏，这样有趣的足球生活让我离自己的梦想越来越近，我想大声的说：“足球，我爱你！

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